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西安交通大學碩士專業介紹:信息與通信工程

來源:網絡瀏覽次數:1366發表于2015-09-23

[摘要] 信息與通信工程專業的性質屬于信息科學部信息與通信工程專業,其基礎理論課和專業課,側重于信息的獲取、處理與傳輸。

信息與通信工程 0810

一、培養目標

為適應我國社會主義建設的需要,本專業培養德、智、體全面發展的信息與通信工程領域的科學研究、工程技術專門人才和高等學校師資力量。具體要求如下:

1.進一步學習、掌握馬列主義、毛澤東思想的基本原理,逐步樹立無產階級世界觀,堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀守法,品德良好,服從國家分配,積極為社會主義現代化建設事業服務。

2.在信號理論、通信系統方面掌握堅實的基礎理論、系統的專門知識和必要的實驗技能,熟悉所從事研究方向的科學技術的發展動向,掌握一門外國語,能熟練地進行專業閱讀并能撰寫論文摘要,具體從事本學科領域內科學研究,及教學工作的能力或獨立從事實際工作的專門技術水平,具有實事求是,嚴謹的科學作風。

3.身體健康

二、研究方向

本專業目前有下列研究方向:

1.時頻信號分析與自適應信號處理

2.圖像分析、處理與識別

3.語音信號分析、處理與識別

4.音頻、視頻信號數據壓縮技術

5.移動通信及無線接入系統

6.寬帶及超寬帶技術

7.天線與電波傳播

8.陣列信號處理

9.科學可視化與虛擬現實技術

10.光纖通信、衛星通信及寬帶傳輸技術

將根據信息工程的需要,科學技術的發展增設其他研究方向。

三、學習年限

本專業學習年限一般為二年半至三年。

四、培養方式

1.導師應根據本方案的要求和因材施教的原則,從每個碩士生的具體情況出發,在碩士生入學后1周內,制訂出碩士生的培養計劃。

2.對碩士生的培養采取課程學習和論文工作并重的方式,兩者均不得少于一年。

3.整個培養過程應貫徹理論聯系實際的方針,使碩士生掌握本專業的基礎理論和專門知識;掌握科學研究的基本方法,并有一定的生產實踐知識和實驗技能。

4.在指導上采取導師負責和課題組集體培養相結合的方法。

5.碩士生的學習應加強自學,教師的作用在于啟發他們深入思考與正確判斷,培養獨立分析和解決問題的能力。

6.加強政治思想工作和道德品質的教育,碩士生應認真參加政治理論和時事政策的學習,積極參加公益活動。

7.碩士生不安排體育課,但應安排適當的體育鍛煉時間。

五、課程學習

本專業的性質屬于信息科學部信息與通信工程專業,其基礎理論課和專業課,側重于信息的獲取、處理與傳輸。

碩士生課程分學位課和選修課兩類。

課程分類

信息與通信工程 0810

一、培養目標

為適應我國社會主義建設的需要,本專業培養德、智、體全面發展的信息與通信工程領域的科學研究、工程技術專門人才和高等學校師資力量。具體要求如下:

1.進一步學習、掌握馬列主義、毛澤東思想的基本原理,逐步樹立無產階級世界觀,堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀守法,品德良好,服從國家分配,積極為社會主義現代化建設事業服務。

2.在信號理論、通信系統方面掌握堅實的基礎理論、系統的專門知識和必要的實驗技能,熟悉所從事研究方向的科學技術的發展動向,掌握一門外國語,能熟練地進行專業閱讀并能撰寫論文摘要,具體從事本學科領域內科學研究,及教學工作的能力或獨立從事實際工作的專門技術水平,具有實事求是,嚴謹的科學作風。

3.身體健康

二、研究方向

本專業目前有下列研究方向:

1.時頻信號分析與自適應信號處理

2.圖像分析、處理與識別

3.語音信號分析、處理與識別

4.音頻、視頻信號數據壓縮技術

5.移動通信及無線接入系統

6.寬帶及超寬帶技術

7.天線與電波傳播

8.陣列信號處理

9.科學可視化與虛擬現實技術

10.光纖通信、衛星通信及寬帶傳輸技術

將根據信息工程的需要,科學技術的發展增設其他研究方向。

三、學習年限

本專業學習年限一般為二年半至三年。

四、培養方式

1.導師應根據本方案的要求和因材施教的原則,從每個碩士生的具體情況出發,在碩士生入學后1周內,制訂出碩士生的培養計劃。

2.對碩士生的培養采取課程學習和論文工作并重的方式,兩者均不得少于一年。

3.整個培養過程應貫徹理論聯系實際的方針,使碩士生掌握本專業的基礎理論和專門知識;掌握科學研究的基本方法,并有一定的生產實踐知識和實驗技能。

4.在指導上采取導師負責和課題組集體培養相結合的方法。

5.碩士生的學習應加強自學,教師的作用在于啟發他們深入思考與正確判斷,培養獨立分析和解決問題的能力。

6.加強政治思想工作和道德品質的教育,碩士生應認真參加政治理論和時事政策的學習,積極參加公益活動。

7.碩士生不安排體育課,但應安排適當的體育鍛煉時間。

五、課程學習

本專業的性質屬于信息科學部信息與通信工程專業,其基礎理論課和專業課,側重于信息的獲取、處理與傳輸。

碩士生課程分學位課和選修課兩類。

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