一、掃描

1.如果不使用規定的2B鉛筆，可能識別被誤判為“空選”，造成失分。

藍色鋼筆書寫后，掃描字跡較淺，若無法辨認，容易誤判或不給分。

作圖未使用規定鉛筆，或下筆太輕，會造成掃描看不清楚，請慎重。

語言表述需簡明扼要，勿超出答題區域。

二、閱卷

1.主觀題和客觀題

一般客觀題為選擇題，由電腦自動閱卷完成；主觀題為填空題、解答題，劃分區域后，由人工網上閱卷完成。

2.正評和仲裁

考試由兩位老師獨立評分，即為正評。

評卷前會在系統內設定一個允許誤差，如1分，若兩位老師評分不超過允許誤差，則得分按均值計算；若評分超過允許誤差，則試卷提交到第3位老師仲裁，作為最終結果。

3.評卷誤差的產生

評卷誤差的產生，主要有兩個原因：一是解題過程的規范性，二是書寫的規范性。

這里主要展示一些書寫規范性的問題。

①字跡無法辨認，或容易引起歧義。

②解答題未化簡到最終結果可能會扣多分；填空題全扣。

③千萬別和閱卷老師開玩笑，情節嚴重者，本題即使部分正確依然0分處理。

閱卷教師希望看到的是能夠減輕閱讀量的卷面，具體包括以下6點：

1.卷面清潔，最基本的要求；

2.書寫工整，字跡清晰；

3.在規定的答題區域答題；

4.表述要根據分值思考要點，盡量細分，用分號或①②③④等符號清楚表述；

5.語言要簡潔，答中要害；

6.語言表述要規范，盡量用專業術語。

如果卷面做到了以上6點，在“可給分可不給分的情況，從寬給分”的中高考評分原則下，將無形中增加了多得分的砝碼。