毛澤東著作作為考研政治歷來考查的一個重要命題出發(fā)點，在考研政治中占有非常重要的地位，而且毛澤東思想的重要內(nèi)容都可以從毛澤東相關(guān)著作中理解，因此，復習毛澤東在各個時期的相關(guān)著作也是我們掌握毛澤東思想內(nèi)容的重要途徑，對于備考2015考研具有重要的作用。

1925年，國共兩黨合作推動的大革命正在蓬勃發(fā)展。當時，中國社會的各階級都有自己的表現(xiàn)，反映出其對待革命的態(tài)度。同時，革命統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部 無產(chǎn)階級同資產(chǎn)級爭奪領(lǐng)導權(quán)的斗爭也日益尖銳。國民黨內(nèi)部分化加劇，出現(xiàn)了以蔣介石、戴季陶等為首的新右派。他們鼓吹階級調(diào)和，反對馬克思主義的階 級斗爭學說，反對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導工農(nóng)群眾進行階級斗爭，并借此在統(tǒng)一戰(zhàn)線中排擠和打擊共產(chǎn)黨。而當時在中共黨內(nèi)也出現(xiàn)了一些模糊認識和錯誤傾向。第一種傾 向，以陳獨秀為代表，只注意同國民黨合作，忘記了農(nóng)民，這是右傾機會主義。第二種傾向，以張國燾為代表，只注意工人運動，同樣忘記了農(nóng)民，這是 “左”傾機會主義。這兩種機會主義都感覺自己力量不足，而不知道到何處去尋找力量，到何處去取得廣大的同盟軍。這些新情勢，都迫切要求中國共產(chǎn)黨人對中國 革命前途的基本問題——革命領(lǐng)導權(quán)、動力、對象、及革命前途等有清醒的認識，作出馬克思主義的回答。在這樣的形勢下，毛澤東于1925年12月寫出了這篇 文章。

這篇文章通過分析中國社會各階級的經(jīng)濟狀況和社會地位、政治態(tài)度，說明了中國革命的領(lǐng)導、動力和對象：

第一，分清敵友是革命的首要問題；

第二，地主階級和買辦階級是中國革命的敵人；

第三，中國資產(chǎn)階級分為官僚資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級，民族資產(chǎn)階級既有革命性又有軟弱性、妥協(xié)性；

第四，小資產(chǎn)階級主要是指農(nóng)村的自耕農(nóng)、手工業(yè)主、小知識分子和小商人。他們在革命到來時會站在革命的一邊，是中國革命可靠的同盟軍；

第五，半無產(chǎn)階級包括大部分的自耕農(nóng)、貧農(nóng)、小手工業(yè)者、店員和小販等。他們是中國革命的最可靠的同盟軍。

第六，無產(chǎn)階級人數(shù)不多，但他們是中國新的生產(chǎn)力的代表，是近代最進步的階級，他們最有遠見，大公無私，富于組織性和紀律性，是中國革命的領(lǐng)導力量。

這篇文章的重要意義在于初步提出了新民主主義革命的基本思想。它標志著毛澤東思想的萌芽。復習毛澤東著作要注意將所著文章的歷史時期及主要內(nèi)容對應起來，這是選擇題經(jīng)常會考查的手段。