近期，廈門大學完成新一輪學術型研究生培養方案修訂。在這份大刀闊斧修訂的方案中，該校學術型研究生課程由之前的4000多門壓縮為1900多門，降幅近52%；博士生學制由之前的三年延長為四年，并免交第四年學費。

新研究生培養方案修訂一年多研究生培養方案被稱為研究生培養的指導性綱領文件，包括學科專業簡介、培養目標、學制及最長學習年限、學分要求、課程設置、其他培養環節、科研能力要求及畢業論文要求等一攬子內容。廈大研究生院常務副院長陶濤說，“它從根本上決定著研究生培養的思路、路徑和目標。”

陶濤稱，隨著研究生教育的發展和變化，廈大原有的研究生培養方案已不能完全滿足研究生的培養需求，如，科研導向不夠強烈、碩博之間存在斷裂、三年時間已不能滿足博士生學習需求等。

2013年，廈大啟動此番研究生培養方案修訂，前后歷時一年多。據該校研究生院副院長兼培養與管理辦公室主任陳工介紹，方案以“國際標準、國內一流”為總目標，每個學科以國際和國內各3~5個一流學科的培養方案為參照系來制定自己的培養方案，同時突出“科研導向”、“碩博貫通”、“資源共享”、“學科交叉”等關鍵詞。

博士生延長學制一年免交學費與之前的舊方案相比，新方案進行了一系列的加減組合。如全校培養方案數由之前的361套減為現在的68套；碩士總學分由之前的31~35個學分減為現在的22~26個學分；學術型研究生課程門數由之前的4000多門減為現在的1900多門；必修課比重由之前的44%減為現在的25%。同時，博士生學制由之前的三年增至四年；碩博貫通課程由之前的6%增至現在的86%；課程共享度由之前的53%增至現在的83%；方法論課程的設置由之前的80%增至現在的100%。

加減組合的背后實則是對學術型研究生培養規律的尊重。陶濤說，學術型研究生就是要以“研”字當頭，無論是加還是減，都是要給研究生更多的自主科研時間，讓他們在科研熏陶和實踐中成長成才。“你比如說，博士生學制的問題，調研中，大部分師生反映，之前實行三年學制時，學生們進行科研訓練、搜集材料和撰寫學位論文的時間較為緊張；而四年學制則會時間相對寬裕，大家的學習及科研心態也會比較從容，有利于潛心研究，出更多高質量的成果。同時，學校通過第四年免交學費并提供校長助學金等，保障博士生的生活，讓他們沒有后顧之憂地專心科研。”

據了解，目前，該校2014級學術型研究生已在這套新方案的框架下進行培養。