不管是輔導班的老師，還是考研成功的過來人，都會強調(diào)真題的重要性。對于考研英語來說，真題的價值也是非常大的，同學們在備考時一定要充分利用真題和研究真題。下面，老師從歷年英語閱讀真題的題材、體裁以及出題來源等角度全面分析英語閱讀。

一、閱讀理解題型

閱讀理解A部分的文章除2001年為五篇外，從2002年改為四篇，篇幅長度400～500個單詞左右，每篇文章四至六段，其中2002年text4是九段，文章中的長難句較多，為了適應考研英語閱讀的應試特征，出題人在刪節(jié)時十分注重文章的宏觀結(jié)構(gòu)，宏觀閱讀時考生應注重把握段落之間的并列轉(zhuǎn)折關(guān)系。題干按照大綱要求主要分為六種題型，分別是主旨題，態(tài)度題，例證題，詞義句意題，推斷題，細節(jié)題。

二、文章的題材和體裁

縱觀歷年真題，文章主要選材自一些社會熱點問題。主要包括人文類，社會科學類及自然科學類。細分社會科學類又包括經(jīng)濟學，教育學，心理學，傳播學類的文章。社會生活類文章在命題中占據(jù)了絕大部分，且每年基本都會有一篇經(jīng)濟學類文章，其中2011年考研英語就有三篇經(jīng)濟學文章，2015年則沒有出現(xiàn)經(jīng)濟學文章；自然科學和人文科學類文章每年也會必考一篇，人文科學類文章主要是一些人生態(tài)度，倫理方面的文章。文章的體裁包括議論文，說明文以及敘述性的文章，其中以議論文占絕大多數(shù)，多為分析論證的文章，這種文章一般都有一條主線貫穿全文，且從宏觀閱讀的角度講，段落間的邏輯結(jié)構(gòu)明顯，便于出題，便于考生把握文章結(jié)構(gòu)。這同攻讀碩士學位研究生期間將面對的大量概括性強、抽象思維為主的材料有關(guān)。其次說明文今年考察的頻率也有所提高。鑒于兩種文體的重要性，現(xiàn)對兩種文體特點分析如下：

議論文的特點是：(1)寫作目的是用論據(jù)證明觀點或表明態(tài)度；(2)文章圍繞一個中心展開，且一般文章只有一個中心，論證方式多樣，有引證，例證，反面論證，證明論證，各個段落之間關(guān)系緊密，無論是哪一種論證方法，都分別是從不同的角度和側(cè)面闡述這一中心；(3)每一段也是圍繞一個中心，段落內(nèi)部句子之間關(guān)系緊密。

說明文的特點是以說明為主，一般難以找到一個貫穿全文的觀點。此類文章，細節(jié)題較多。

三、閱讀理解文章來源

文章多選自英美報刊雜志，實時性比較強，比如2015年的四篇文章就分別選自2014年出版的The Guardian( 《 英國衛(wèi)報》 )，2014年的The Washington Post ( 《 華盛頓郵報》)，2014年Scientific American ( 《 科學美國人》)和2014年6月The Guardian( 《 英國衛(wèi)報》 )，能很好的反映當代英語語言的特點。

社科類文章主要來源于：Newsweek(新聞周刊)，Time(時代周刊)，The Washington Post(華盛頓郵報)，The Times (泰晤士報)，The Guardian(衛(wèi)報)。

自然科學類文章主要來源于：ScientificAmerican(科學美國人)，Science(科學雜志)，Nature(自然)。

經(jīng)濟類文章主要來源于：Business Week(商業(yè)周刊)，TheEconomist(經(jīng)濟學家雜志)和Wall Street Journal(華爾街雜志)。