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高考改革的話題近日在中國社會持續(xù)延燒。繼“英語擬實(shí)行社會化考試”之后，各地新近披露的高考加分項(xiàng)目調(diào)整方案，特別是“品德加分”的項(xiàng)目又引發(fā)熱議，不少網(wǎng)友對此項(xiàng)加分政策提出...

中國礦業(yè)大學(xué)（北京）推進(jìn)五項(xiàng)改革提高研究生教育質(zhì)量，建立健全研究生導(dǎo)師遴選制度。創(chuàng)新研究生招生機(jī)制。優(yōu)化研究生培養(yǎng)模式。強(qiáng)化研究生學(xué)術(shù)道德建設(shè)。完善研究生課程體系。

《關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出：“全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。”小編通過本文解讀《決定》高頻詞中...

為順利推行專業(yè)型碩士改革，不少高校積極探索，將培養(yǎng)實(shí)踐能力作為“重頭戲”。不少學(xué)校還采取“雙導(dǎo)師”制度，通過校內(nèi)教師傳授教育理論與方法及校外導(dǎo)師在專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐輔導(dǎo)，強(qiáng)...

為滿足國家和社會對高層次人才的需求，云南大學(xué)一直重視對培養(yǎng)模式的改革、調(diào)整和探索。自2014年2月，云南大學(xué)已經(jīng)完成了所有不同類型、層次的研究生培養(yǎng)方案的修訂。

研究生就業(yè)難的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這其中的原因很多，但最突出的原因是研究生教育質(zhì)量不高，如何提高研究生教育質(zhì)量？作者認(rèn)為研究生教育該“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”，研究生教育除了在完成學(xué)業(yè)上嚴(yán)...

中南大學(xué)明年的研究生招生計(jì)劃為4600人左右，數(shù)量與今年基本持平。中南大學(xué)深化校內(nèi)改革，研究生教育改革是其中的重要內(nèi)容，2015年中南大學(xué)的研究生復(fù)試淘汰率將超過40%...

鄭州大學(xué)召開了專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革推進(jìn)會，國務(wù)院學(xué)位辦專業(yè)學(xué)位處處長唐繼衛(wèi)，副校長王宗敏出席會議并講話，教務(wù)處、科研處、產(chǎn)業(yè)處、研究生院的有關(guān)負(fù)責(zé)同志，全校各專業(yè)...

北京工業(yè)大學(xué)積極探索和創(chuàng)新符合專業(yè)學(xué)位教育特點(diǎn)、具有鮮明特色的研究生專業(yè)學(xué)位教育培養(yǎng)模式和管理體制，在城市制造業(yè)、信息、環(huán)境、交通等方面取得成績。

知名教育家、武漢大學(xué)原校長劉道玉的一番話在國內(nèi)高等教育界引發(fā)爭議，劉道玉認(rèn)為，這個(gè)制度的設(shè)計(jì)者，美其名曰保證“尖子人才”不外流，實(shí)際上是在考研上的“馬太效應(yīng)”，即所謂的...

河南省教育廳下發(fā)《關(guān)于深入推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革的意見》，指出河南省將從專業(yè)領(lǐng)域拓展、管理體系互動(dòng)、與職業(yè)資格銜接機(jī)制的完善等方面大力推動(dòng)專業(yè)學(xué)位授予與獲得相應(yīng)...

國家教育部的改革方向已經(jīng)明確：國家普通高等院校1200所學(xué)校中，將有600多所轉(zhuǎn)向職業(yè)教育，轉(zhuǎn)型的大學(xué)本科院校正好占高校總數(shù)的50%。中國解決就業(yè)結(jié)構(gòu)型矛盾的核心是教育...

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會精神，深化高等教育領(lǐng)域綜合改革，推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)，根據(jù)“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”及其實(shí)施方案的總體要求，教育部、財(cái)政部對通...

一所一線城市理工名校的碩士畢業(yè)生坦言：“越是好學(xué)校的學(xué)生，找工作的心理落差越大，會傾向于自責(zé)，覺得對不起所有人。”高等教育的功利化，集中表現(xiàn)在就業(yè)的功利化上，讓許多人被...

武漢理工大學(xué)制定并印發(fā)了《武漢理工大學(xué)關(guān)于深化改革全面提高研究生教育質(zhì)量的實(shí)施意見》，推進(jìn)研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展和研究生教育改革的全面落實(shí)。

隨著近幾年研究生招錄制度的不斷改革，復(fù)試在整個(gè)錄取環(huán)節(jié)中的權(quán)重正越來越高，與高考等其他選拔性考試不同，研招共由筆試和復(fù)試兩部分組成，如果說筆試屬于“盲選”，那么復(fù)試則是...

為進(jìn)一步深化研究生培養(yǎng)模式改革，西藏民族學(xué)院在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上集中開展了研究生培養(yǎng)方案修訂工作。新的培養(yǎng)方案修訂工作貫穿“三限一統(tǒng)”要求，以有效解決研究生普遍反映的“三...

考研事件天天有，每月每日各不同。今天考研資訊有哪些精彩內(nèi)容呢？來看看考試點(diǎn)考研的今日看點(diǎn)吧。4月17日資訊看點(diǎn)，考研風(fēng)向：研究生教育將走向何方？重要考研信息，一覽無遺，...

創(chuàng)新研究生培養(yǎng)機(jī)制，需要高校與科研機(jī)構(gòu)協(xié)同培養(yǎng)，有效借助科研機(jī)構(gòu)的科研平臺優(yōu)勢，提高研究生科研水平和創(chuàng)新能力；需要高校與行業(yè)部門、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，有效對接社會和行業(yè)需求，...

我國大學(xué)的研究生教育，應(yīng)該各具特色，平等競爭。考生“力爭上游”的誘因，是教育的等級化以及就業(yè)中的“學(xué)歷社會”問題，這和普通高考中的“名校情結(jié)”沒有什么兩樣，只不過由于高...